قيادات التعليم والرياضة تشيد بمبادرة وسام حمدان للمدارس التعليمية الرياضية

قيادات التعليم والرياضة تشيد بمبادرة وسام حمدان للمدارس التعليمية الرياضية

دبي (پاکستان پوائنٹ نیوز ‎‎‎ 27 اكتوبر 2023ء) أشادت قيادات تعليمية ورياضية بمبادرة وسام حمدان بن محمد للمدارس التعليمية الرياضية، والتي أطلقها مجلس دبي الرياضي بهدف استقطاب الموهوبين وتطوير أداءهم ومستوياتهم في مختلف الرياضات.
ووجهت التهنئة لأكاديمية دبي الدولية ومدرسة المعارف الثانوية للبنين للفوز بالدورة الثانية من الوسام وتسلمه من سمو الشيخ منصور بن محمد بن راشد آل مكتوم رئيس مجلس دبي الرياضي، الذي زار المدرستين وسلمهما الوسام.
وأكد معالي الدكتور أحمد بالهول الفلاسي، وزير التربية والتعليم رئيس الهيئة العامة للرياضة أهمية "وسام حمدان بن محمد للمدارس التعليمية الرياضية" في دعم الرياضة في المؤسسات التعليمية والحكومية والخاصة في إمارة دبي، وتشجيعها على تعزيز الممارسات الرياضية والارتقاء بصحة النشء، وإعداده بدنياً ومهارياً للانضمام إلى الأندية والأكاديميات الرياضية والمنتخبات الوطنية.
وقال معاليه: "نبارك لجميع الطلبة الفائزين بهذا الوسام الذي يُعد حافزاً لهم لبلوغ درجات عالية من التميز في العمل التعليمي والرياضي، ما يضمن مشاركتهم الفاعلة في اتباع حياة صحية تعود بالفائدة على المجتمع وتعزز الممارسات الصحية في المجتمع المدرسي وتوفر بيئة دراسية صحية وممتعة".
وأضاف: "نتطلع إلى أن يساهم هذا الوسام في دفع عجلة التطور الرياضي بين جيل المستقبل وتشجيعه على المضي قدماً في ممارسة مختلف أنواع الرياضات والتميز فيها حتى بلوغ مراكز التتويج الوطنية والعالمية."
وتقدمت معالي سارة بنت يوسف الأميري وزيرة دولة للتعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة، رئيس مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي بالشكر إلى سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم ولي عهد دبي رئيس المجلس التنفيذي على إطلاق المبادرة وتشجيع المدارس على توفير الرعاية للرياضيين المميزين وتوفير المنشآت الرياضية والكوادر المؤهلة لتنمية وتطوير المواهب الرياضية وتعزيز ممارسة الرياضة بين الطلبة.
كما تقدمت معاليها بالشكر إلى سمو الشيخ منصور بن محمد بن راشد آل مكتوم رئيس مجلس دبي الرياضي على زيارته وتكريم المدرستين الفائزتين بالدورة الثانية للوسام، وأكدت حرص مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي على تعزيز ممارسة الرياضة في البيئة المدرسية ومد جسور التعاون مع كافة المعنيين في الدولة لتطوير مهارات الطلبة في مجالات الرياضة والاستثمار بها، موضحة معاليها أن المدارس تشكل حاضنة لأبطال الغد.
وقالت: "نشكر مجلس دبي الرياضي على إطلاق هذا الوسام بهدف تعزيز مكانة الرياضة في مدارس دبي الحكومية واكتشاف المواهب الرياضية من طلبة وطالبات المدارس وتطويرها وتأهيلها لتمثيل أندية الدولة والمنتخبات الوطنية وصناعة رياضي المستقبل".
وأكد سعيد حارب أمين عام مجلس دبي الرياضي أن رؤية ودعم ورعاية القيادة الرشيدة لأبناء الدولة ومن يعيشون على أرضها وضعت الدولة في الصدارة وحققت التطور الكبير الذي تشهده جميع مجالات الحياة ومن بينها قطاعي التعليم والرياضة.
وأضاف: "نسعى دائما لاستقطاب المواهب الرياضية وتطويرها سواء في المدارس أو الأكاديميات والأندية، وساهم إطلاق هذا الوسام الرائد في تحفيز المدارس الحكومية والخاصة على تبني أفضل الممارسات وتشييد المنشآت الرياضية واستقطاب أفضل الكوادر المتخصصة في مجالات الرعاية الرياضية والمدربين ذوي الخبرة في اكتشاف وتطوير المواهب الرياضية وكذلك رعاية الرياضيين وتشكيل الفرق التي تمثل المدرسة في البطولات المختلفة في داخل وخارج الدولة وتحقيق نتائج جيدة فيها".
وفازت أكاديمية دبي الدولية بالوسام المخصص للمدارس الخاصة كونها تتيح لطلبتها ممارسة 19 رياضة للأولاد ونفس العدد للبنات، ويشارك في الأنشطة الرياضية المستمرة على مدار العام الدراسي أكثر من 1600 طالب يمثلون أكثر من 70% من طلبة المدرسة. وعلى صعيد التميز الرياضي، يمثل المدرسة 164 فريقًا يخوضون أكثر من 700 مباراة في مختلف الرياضات خلال العام الدراسي.
كما أحرزت مدرسة المعارف للبنين الوسام المخصص لفئة المدارس الحكومية حيث تضم المدرسة الأكاديمية الوطنية لعلوم الرياضة للمدارس الحكومية وفيها 59 طالبًا ضمن البرنامج، كما تضم المدرسة 630 طالبا من بينهم 210 طلاب في فرق أندية دبي ومنتخبات الدولة.
ويشارك فريقها في بطولة سباعيات الرجبي السنوية، كما يشارك 90% من طلاب كل فصل في الألعاب الرياضية، إلى جانب استخدام المدرسة تقنية مبتكرة لبرامج الصحة المستدامة التي يتم تطبيقها بكفاءة على طلبة جميع الفصول.
وتم في إطار الدورة الثانية من الوسام تقييم وزيارة 72 مدرسة حكومية وخاصة من قبل فرق مجلس دبي الرياضي وبيت خبرة دولي، حيث تمت عملية التقييم وفق 4 معايير رئيسية، هي، التميز الرياضي، والبنيـــة التحتيــــة، والصحة المستدامة، وكفاءة وفعالية الإدارة المدرسية.